Dirección de Orquesta ...

10 de March del 2017

CURSO DE DIRECCIÓN DE CONJUNTOS INSTRUMENTALES, ORQUESTAS Y BANDAS

(NIVEL INICIACIÓN E INTERMEDIO)

DIRIGIDO A:

  • Estudiantes de primeros cursos de la especialidad de dirección que quieran ampliar sus referencias técnicas y necesiten adquirir una metodología de trabajo y preparación de las obras aplicada a la práctica.
  • Profesorado de conjuntos instrumentales, orquestas y bandas de Escuelas de música, Conservatorios elementales y Conservatorios Profesionales
  • Profesorado de Música en la Enseñanza primaria y secundaria que deseen adquirir las competencias básicas de dirección que les permitan formar agrupaciones diversas en el aula y liderar con competencia estas actividades grupales.
  • Profesorado y alumnado de Magisterio Musical que desee abordar la problemática y especificidades de la dirección de conjuntos instrumentales/vocales dentro del aula de música
  • Estudiantes de Grado Superior de Música en cualquier especialidad instrumental/vocal que quieran acercarse al mundo de la dirección instrumental como parte de su formación integral como futuro profesional de la música.
  • Director@s amateurs que deseen asentar una técnica básica de dirección y método de trabajo en los ensayos para mejorar el rendimiento de su agrupación.
  • Abierto a cualquier persona interesada por el mundo de la dirección
  • Se ruega encarecidamente a los participantes, oyentes y activos, a traer consigo su instrumento principal o secundario con el fin de poder organizar un grupo instrumental dentro del aula para las sesiones prácticas 1, 2, 3, 4 y 5. Las sesiones prácticas del día 6 y 7 se realizarán con un grupo orquestal de cámara.
  • Los materiales del curso estarán disponibles en Música 75.

OBJETIVOS:

Para los no iniciados en la dirección:

  • Adquirir los fundamentos de la técnica de dirección (con batuta y sin batuta) que permitan dirigir con suficiente solvencia conjuntos instrumentales pequeños y orquestas de cámara del ámbito educativo un repertorio básico como el empleado en las agrupaciones musicales escolares de primaria y secundaria así como en Escuelas de Música y Conservatorios Elementales.
  • Disponer de una metodología de estudio (análisis y preparación del material) para ensayar y dirigir de un modo eficiente una agrupación instrumental.
  • Practicar la dirección de una manera inicial amable con un repertorio standard que es la excusa para permitirle a cada uno corregir errores y utilizar la autocrítica para seguir mejorando una vez concluido este curso.
  • Conseguir cierta autonomía en materia de dirección y comprender la importancia de una buena formación directorial para poder gestionar y liderar agrupaciones musicales.
  • Comprender las dificultades de esta disciplina: liderazgo, gestión de los ensayos, elección del repertorio de trabajo, la comunicación a través del gesto, las inter-relaciones con los músicos y entre ellos, etc.

 

Para los ya iniciados en la dirección:

  • Poner a disposición de los ya iniciados de una visión de la técnica muy práctica y económica, basada principalmente en las técnicas de Celebidache y Monteaux.
  • Manejar una metodología de trabajo eficaz a la hora de preparar una obra para dirigir: análisis desde el punto de vista de la dirección (fenomenología, hermeneútica, tímbrico, textural,etc.).
  • Adquirir habilidades comunicativas a través del gesto, especialmente en la función expresiva (contacto visual, brazo izquierdo, expresión facial y corporal, etc.)
  • Realizar prácticas de dirección de un repertorio standard para orquesta de cuerda y de cámara, que no son sino la excusa para la autoobservación y la heteroobservación que conduzca a una labor de autocrítica, corrección postural y musical y adquisición de autonomía en la preparación de las obras y en la autorregulación del aprendizaje.

Obras a trabajar

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Horario 

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